2025年4月11日,由成都市教育科學(xué)研究院指導(dǎo),成都文旅集團(tuán)主辦的“聚鏈強(qiáng)盟·樹標(biāo)領(lǐng)航——2025百校聯(lián)盟城鄉(xiāng)全域研學(xué)生態(tài)圈共建大會(huì)”在成都公園城市教育實(shí)踐基地成功舉辦。活動(dòng)匯聚政府領(lǐng)導(dǎo)、教育專家、校企代表及媒體等100余人,現(xiàn)場發(fā)布《全域文旅研學(xué)手冊》,簽約多個(gè)文旅鄉(xiāng)村研學(xué)戰(zhàn)略合作,標(biāo)志著成都以研學(xué)教育助推城鄉(xiāng)融合發(fā)展的實(shí)踐邁入標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)�；码A段。
成果豐碩:從“單點(diǎn)突破”到“系統(tǒng)賦能”
此次活動(dòng)以“鄉(xiāng)村振興+城鄉(xiāng)共育”為核心,首次系統(tǒng)性輸出研學(xué)教育“成都文旅經(jīng)驗(yàn)”。會(huì)上發(fā)布的《全域文旅研學(xué)研學(xué)手冊》涵蓋研學(xué)運(yùn)營、課程設(shè)計(jì)、常規(guī)研學(xué)、海外游學(xué)及職業(yè)體驗(yàn)產(chǎn)品清單等多個(gè)模塊,為行業(yè)提供可復(fù)制的標(biāo)準(zhǔn)化模板。
會(huì)上,著名“三農(nóng)”問題專家溫鐵軍教授領(lǐng)銜的社會(huì)生態(tài)農(nóng)業(yè)CSA聯(lián)盟專家以《農(nóng)業(yè)資源的教育化轉(zhuǎn)譯路徑》為題發(fā)表主旨演講,提出"讓農(nóng)田變課堂、讓農(nóng)事成教材"的文旅研學(xué)創(chuàng)新方法論。
現(xiàn)場舉行百校聯(lián)盟合作簽約儀式,成都文旅旅投公司分別與成都城投教育投資管理集團(tuán)有限公司、成都祥源品牌管理有限責(zé)任公司達(dá)成戰(zhàn)略合作意向"雙向賦能"授牌儀式,成都萬匯學(xué)校、成都市武侯區(qū)領(lǐng)川外國語學(xué)校、成都市人民北路小學(xué)校華僑城分校、成都市奧林小學(xué)校、都江堰領(lǐng)川萬匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校等20余所學(xué)校院校及教育界單位與基地達(dá)成戰(zhàn)略合作關(guān)系,基地正式掛牌上述學(xué)校的"教育實(shí)踐基地",并向上述學(xué)校頒布"基地學(xué)校"牌,構(gòu)建起覆蓋基礎(chǔ)教育至高等職業(yè)教育的資源輸送網(wǎng)絡(luò)。
活動(dòng)同步發(fā)布"百校聯(lián)盟智庫計(jì)劃",特聘來自20余所學(xué)校院校機(jī)構(gòu)30余名涵蓋各學(xué)齡段各學(xué)科知識、手工技藝、勞動(dòng)實(shí)踐等多領(lǐng)域教師專家擔(dān)任聯(lián)盟特聘導(dǎo)師。通過提升師資力量賦能文旅研學(xué)課程研發(fā),預(yù)計(jì)年內(nèi)開發(fā)非遺農(nóng)耕、生態(tài)康養(yǎng)等特色課程,組織城鄉(xiāng)學(xué)生開展田野調(diào)查、職業(yè)體驗(yàn)等主題研學(xué)超1萬人次,真正實(shí)現(xiàn)“教育資源下鄉(xiāng)、鄉(xiāng)土智慧進(jìn)城”的雙向價(jià)值循環(huán)。
沉浸體驗(yàn):公園城市基地的“教育+”探索
作為活動(dòng)承辦地,成都公園城市教育實(shí)踐基地展示了其“教育+文旅”融合創(chuàng)新的硬實(shí)力。與會(huì)嘉賓體驗(yàn)了“薪火西來·重走戰(zhàn)役路”紅色文化及“公園城市·鄉(xiāng)村表達(dá)”綠色文化�；刎�(fù)責(zé)人透露,目前已完成50門特色課程開發(fā),年均接待量將突破2萬人次。
權(quán)威發(fā)聲:研學(xué)教育需要“雙向價(jià)值循環(huán)”
“研學(xué)教育不是簡單的場地轉(zhuǎn)移,而是構(gòu)建城鄉(xiāng)價(jià)值交換的通道,鄉(xiāng)村也是教育的活態(tài)課堂�！被顒�(dòng)特邀專家指出,成都公園城市教育實(shí)踐基地通過平臺化整合內(nèi)部資源、市場化運(yùn)作研學(xué)產(chǎn)品,正構(gòu)建城鄉(xiāng)價(jià)值的雙向交換通道。
創(chuàng)新實(shí)踐:讓教育資源在城鄉(xiāng)間“雙向奔赴”
“百校聯(lián)盟”將通過四大行動(dòng)深化產(chǎn)教融合:
一:"城鄉(xiāng)結(jié)對2.0"行動(dòng)以旅投集團(tuán)天府古鎮(zhèn)為軸心,聯(lián)動(dòng)職校與鄉(xiāng)村共建產(chǎn)教工坊,將無人機(jī)、非遺課程植入田間,實(shí)現(xiàn)技術(shù)下鄉(xiāng)與鄉(xiāng)土智慧進(jìn)城的雙向賦能。
二:"資源包下沉"行動(dòng)整合旅投集團(tuán)景區(qū)門票、主題住宿等資源,組合式供給打造梯度研學(xué)價(jià)格體系,精準(zhǔn)輸送教育資源,構(gòu)建普惠研學(xué)生態(tài)。
三:“智庫浸潤?quán)l(xiāng)土”行動(dòng)組織高校專家團(tuán)隊(duì)活化鄉(xiāng)村文化基因,開發(fā)林盤生態(tài)、紅色研學(xué)等主題IP與沉浸式課程,助力創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)村研學(xué)標(biāo)桿。
四:"國企平臺賦能"行動(dòng)以旅投集團(tuán)為鏈主,搭建全產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)圈,推進(jìn)研學(xué)基地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與雙師型人才聯(lián)培,聯(lián)動(dòng)區(qū)縣資源孵化標(biāo)桿項(xiàng)目,釋放鄉(xiāng)村價(jià)值。
未來展望
本屆百校聯(lián)盟的成果,將進(jìn)一步推動(dòng)成都構(gòu)建“城鄉(xiāng)教育共同體”。據(jù)悉,成都公園城市教育實(shí)踐基地計(jì)劃年內(nèi)串聯(lián)集團(tuán)內(nèi)外多個(gè)城鄉(xiāng)特色站點(diǎn)豐富文旅研學(xué)產(chǎn)品供給;聯(lián)合高校成立研學(xué)產(chǎn)業(yè)研究院,持續(xù)輸出標(biāo)準(zhǔn)與人才。以研學(xué)為紐帶,一幅城鄉(xiāng)共生共榮的教育新圖景正在成都徐徐展開。
